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進路希望調査とは?書き方・提出時期・例文を完全ガイド

中学校や高校で配布される進路希望調査票

  • 「まだ志望校が決まっていないけど書いていいの?」
  • 「本人欄や保護者欄には何を書けばいい?」
  • 「提出した後に変更できる?」

と悩む生徒や保護者は少なくありません。

特に高校受験や大学受験を控えた学年では、進路希望調査が三者面談や進路指導の資料として活用されるため、「間違ったことを書いてしまったらどうしよう」と不安になることもあるでしょう。

結論から言うと、進路希望調査は「現時点での希望」を学校へ伝えるための調査票です。

記入内容だけで受験の合否が決まることはなく、進路指導をより適切に行うための参考資料として利用されます。

そのため、まだ進路が決まっていない場合でも、現時点での考えを正直に記入すれば問題ありません。

この記事では、進路希望調査の目的や提出時期、書き方のポイント、本人欄・保護者欄の違い、ケース別の記入例まで詳しく解説します。

目次

進路希望調査とは?

進路希望調査とは、生徒が希望する進学先や就職先を学校が把握し、今後の進路指導に役立てるために実施される調査です。

中学校では主に高校受験、高校では大学・短期大学・専門学校・就職など、それぞれの進路希望を確認する目的で配布されます。

調査票には、第一志望・第二志望のほか、本人欄や保護者欄、進路に関する相談事項などが設けられていることが一般的です。

学校によって様式は異なりますが、「生徒本人の希望」と「家庭の考え」の両方を把握するという目的はほぼ共通しています。

学校が進路希望調査を実施する目的

進路希望調査は、単に志望校を確認するためだけのものではありません。

学校では、次のような目的で活用しています。

  • 生徒一人ひとりに合った進路指導を行うため
  • 三者面談や保護者面談の資料にするため
  • 志望校選びや受験スケジュールを確認するため
  • 学年全体の進路状況を把握するため
  • 必要に応じて学習面や生活面のサポートを行うため

つまり、学校側は「希望する進路に向けて、どのような支援が必要か」を考えるための資料として進路希望調査を確認しています。

合否に影響することはある?

「希望調査に書いた志望校で先生から評価されるのでは?」と心配する人もいますが、進路希望調査に記入した内容が受験の合否を直接左右することはありません。

もちろん、学校では志望校と現在の学力のバランスを見ながらアドバイスを行いますが、それは受験の可能性を一緒に考えるためです。

そのため、無理に安全校を書いたり、本当の希望とは違う学校を書いたりする必要はありません。現時点での希望を素直に伝えることが大切です。

進路希望調査はいつ提出する?

進路希望調査の提出時期は、学校や学年によって異なります。

特に受験学年では、一度だけではなく複数回実施されるケースが一般的です。

中学生の場合

中学1・2年生では、進路学習や学期末のタイミングで実施されることがあります。

一方、中学3年生では高校受験に向けて、年間を通じて複数回提出する学校が多く見られます。

一般的な流れは次のとおりです。

時期 主な内容
5〜6月 現時点での進路希望を確認
7〜9月 三者面談前後の志望校確認
10〜11月 受験校の絞り込み
12月以降 最終的な受験予定校の確認

志望校が変わることを前提としているため、途中で内容を変更しても問題ありません。

高校生の場合

高校では、進学・就職など希望する進路によって提出時期が変わります。

例えば大学進学を希望する場合は、志望大学や学部を確認するために調査が行われます。一方、就職希望者には求人状況や応募予定などを確認するための調査票が配布されることもあります。

学校によって実施時期は異なるため、担任の先生からの案内を確認しましょう。

進路希望調査には何を書く?

調査票の内容は学校によって多少異なりますが、一般的には次のような項目があります。

  • 第一志望・第二志望
  • 志望校名や希望する進路
  • 本人欄
  • 保護者欄
  • 面談で相談したいこと
  • 特記事項

「どこまで詳しく書けばいいの?」と迷う人もいますが、基本的には学校から指定された項目を、簡潔かつ分かりやすく記入すれば十分です。

また、空欄を避けるよう指示されている場合は、未定であっても「検討中」「面談で相談したい」など、現時点の状況が伝わるように記入しましょう。

進路希望調査を書く前に知っておきたいこと

初めて進路希望調査を書くと、「一度提出したら変更できない」「第一志望は絶対に決めなければならない」と思ってしまう人もいます。

しかし、実際にはそのようなケースはほとんどありません。

進路希望調査は、現在の状況を学校と共有するためのものです。

受験勉強を進める中で志望校が変わることも珍しくなく、模試の結果や学校説明会への参加をきっかけに希望が変わることもあります。

大切なのは、「今の自分はどのような進路を考えているのか」を正直に伝えることです。

次の章では、本人欄と保護者欄の違いや、それぞれを書くときのポイントについて詳しく解説します。

進路希望調査「本人欄」と「保護者欄」の違い

進路希望調査で特に迷いやすいのが、「本人欄」と「保護者欄」の書き方です。

「同じ内容を書けばいいの?」「保護者欄には志望校を書いた方がいい?」と疑問に思う方も多いでしょう。

結論として、本人欄と保護者欄は役割が異なります。それぞれの立場で記入することが大切です。

本人欄 保護者欄
生徒自身の進路希望を書く 家庭としての考えやサポート方針を書く
志望理由や将来の目標を書く 本人の希望を尊重していることを書く
将来や学習への意欲を書く 学校へ相談したいことを書く場合もある

例えば、本人欄では「将来は看護師になりたいので普通科への進学を希望します」と書き、保護者欄では「本人の希望を尊重し、家庭でも進路について話し合っています」といった内容が適しています。

内容が多少重なることは問題ありませんが、それぞれの役割を意識すると、学校にも伝わりやすくなります。

関連記事

進路希望調査の本人欄の書き方

中学生向け|進路希望調査の保護者欄の書き方


進路希望調査を書くときの5つのポイント

学校ごとに調査票の形式は異なりますが、基本的な書き方には共通するポイントがあります。

1. 現時点での希望を正直に書く

進路希望調査は「現時点での希望」を確認するためのものです。

まだ進路が決まっていない場合でも、無理に決める必要はありません。

例えば、

  • 第一志望は○○高校
  • 第二志望は検討中
  • 面談で相談したい

といった書き方でも問題ありません。


2. 空欄はできるだけ避ける

学校によっては、すべての記入欄を埋めるよう求められることがあります。

分からない場合でも、

  • 検討中
  • 未定
  • 面談で相談希望

などと書いておくと、学校側も状況を把握しやすくなります。


3. 簡潔で読みやすく書く

本人欄・保護者欄ともに、長文を書く必要はありません。

数行で要点が伝わる内容を意識しましょう。

良い例

本人の希望を尊重し、家庭でも進路について話し合っています。

あまり良くない例

小さい頃からいろいろな夢があり、その都度本人も気持ちが変わってきましたが、最近になってようやく少しずつ進路について考えるようになり……

学校の先生は多くの調査票を確認するため、読みやすい文章の方が伝わりやすくなります。


4. 嘘を書かない

「先生に反対されそうだから別の高校を書く」「本当は私立希望だけど公立希望と書く」といった記入はおすすめできません。

学校は、生徒に合った進路指導を行うために調査票を確認しています。

正直に書いた方が、より適切なアドバイスを受けられます。


5. 不安があれば相談内容を書く

保護者欄や相談欄がある場合は、不安なことを簡潔に書いても問題ありません。

例えば、

  • 学力面が心配
  • 学校選びについて相談したい
  • 奨学金制度について知りたい

など、一言添えておくと、三者面談でも相談しやすくなります。


志望校が決まっていない場合はどう書く?

「まだ第一志望が決まっていない…」

これは決して珍しいことではありません。

特に中学3年生の前半では、多くの生徒が複数の高校を比較しながら検討しています。

そのため、学校側も「未定」で提出されることを想定しています。

書き方の例

本人欄

現在、複数の高校を比較しながら検討しています。学校説明会や面談を参考に決定したいと考えています。

保護者欄

本人の意思を尊重しながら家庭でも話し合いを進めています。今後も学校と相談しながら進路を決めたいと考えています。

このように、「検討中」であることと、「今後相談しながら決めたい」という姿勢を書けば十分です。


進路希望調査は提出後に変更できる?

「一度提出したら変更できないのでは?」という心配もよくあります。

結論として、多くの学校では変更できます。

特に中学3年生では、

  • 模試の結果
  • 学校説明会
  • 三者面談
  • 成績の変化

などを踏まえながら志望校を見直すことが一般的です。

そのため、進路希望調査も複数回実施されるケースが少なくありません。

ただし、出願直前になると変更が難しくなる場合もあるため、学校からの案内を確認しましょう。


進路希望調査を書く流れ

初めて記入する場合は、次の流れで考えるとスムーズです。

  1. 本人の希望を整理する
  2. 保護者と進路について話し合う
  3. 志望校や希望進路を確認する
  4. 本人欄・保護者欄を記入する
  5. 内容を見直して提出する

家庭で一度話し合ってから記入すると、本人欄と保護者欄の内容にも一貫性が生まれます。


迷ったら学校へ相談しよう

学校によって調査票の様式や記入方法は異なります。

例えば、

  • 志望校名を書く欄がある
  • コース名まで記入する
  • 保護者の押印が必要
  • 修正方法が指定されている

など、細かな違いがあります。

記入方法で迷った場合は、自己判断せず、担任の先生や学校へ確認することをおすすめします。

進路希望調査は評価のためではなく、生徒をサポートするための資料です。

分からないことがあれば、遠慮せず相談することが大切です。

次の章では、ケース別の記入例や、進路希望調査に関するよくある質問を詳しく紹介します。

【ケース別】進路希望調査の書き方・記入例

進路希望調査は、学校によって様式が異なりますが、「現時点での希望」を簡潔に伝えるという基本は共通しています。

ここでは、よくあるケース別に記入例を紹介します。

ケース① 第一志望が決まっている場合

本人欄の記入例

第一志望である○○高校への進学を希望しています。将来の目標に向けて学習に取り組み、合格を目指したいと考えています。

保護者欄の記入例

本人の希望を尊重し、家庭でも進路について話し合っています。目標達成に向けて学習を支えていきたいと考えています。


ケース② まだ志望校が決まっていない場合

本人欄の記入例

複数の高校を比較しながら検討しています。学校説明会や面談を参考に決定したいと考えています。

保護者欄の記入例

本人の意思を尊重しながら家庭でも話し合いを進めています。学校とも相談しながら進路を決めたいと考えています。


ケース③ 学校へ相談したいことがある場合

本人欄の記入例

志望校選びについて相談したいと考えています。三者面談でご助言をいただけると幸いです。

保護者欄の記入例

学力面や志望校選択について相談したいと考えています。面談でご相談させていただければ幸いです。


ケース④ 将来の夢が決まっていない場合

本人欄の記入例

将来の目標はまだ決まっていませんが、高校生活を通して自分に合った進路を見つけたいと考えています。

保護者欄の記入例

本人が納得できる進路を選べるよう、家庭でも話し合いを続けています。


ケース⑤ 公立・私立の両方を検討している場合

本人欄の記入例

公立・私立の両方を視野に入れ、学習状況や学校の特色を比較しながら検討しています。

保護者欄の記入例

本人の希望を尊重しながら、公立・私立ともに比較検討しています。今後も学校と相談しながら進路を決めたいと考えています。


より多くのケースに対応した例文は、以下の記事で詳しく紹介しています。

中学生向け|進路希望調査の保護者欄の書き方【例文15選】

進路希望調査の本人欄の書き方【例文付き】


よくある質問(FAQ)

Q. 進路希望調査は必ず提出しなければいけませんか?

基本的には学校から提出を求められる書類のため、期限までに提出しましょう。

事情がある場合は、早めに担任の先生へ相談することをおすすめします。


Q. 志望校が決まっていなくても提出できますか?

はい。

進路希望調査は「現在の希望」を確認するためのものです。

未定の場合は「検討中」と記入したり、「面談で相談したい」と書いたりしても問題ありません。


Q. 提出後に志望校は変更できますか?

多くの学校では変更できます。

模試の結果や学校説明会、三者面談などを通じて志望校を見直すことは珍しくありません。

ただし、最終的な出願時期が近づくと変更が難しくなることもあるため、学校の案内に従いましょう。


Q. 保護者欄は空欄でもいいですか?

学校によって異なりますが、記入欄がある場合は、できるだけ記入することをおすすめします。

一言でも家庭の考えを書くことで、学校も進路指導の参考にしやすくなります。


Q. 保護者欄には何を書けばいいですか?

一般的には、次の内容を書けば十分です。

  • 本人の希望を尊重していること
  • 家庭で話し合っていること
  • 必要に応じて学校へ相談したいこと

詳しい例文は、保護者欄の解説記事をご覧ください。


Q. 本人欄と保護者欄は同じ内容でもいいですか?

まったく同じ文章を書く必要はありません。

本人欄は「本人の希望」、保護者欄は「家庭としての考え」を書く欄です。

それぞれの立場から記入しましょう。


Q. 記入を間違えたら修正テープを使ってもいいですか?

学校によって対応が異なります。

修正テープの使用を認めている学校もありますが、二重線で訂正するよう指定される場合もあります。

配布された案内を確認し、不明な場合は学校へ問い合わせると安心です。


Q. 保護者の署名は直筆ですか?ハンコは必要ですか?

多くの学校では保護者氏名を手書きで記入します。

押印が必要かどうかは学校ごとに異なるため、調査票や案内文を確認してください。


Q. 鉛筆で書いても大丈夫ですか?

特に指定がない場合でも、黒のボールペンや黒インクのペンで記入するのが一般的です。

学校から筆記具の指定がある場合は、その指示に従いましょう。


Q. 進路希望調査は成績や受験の合否に影響しますか?

進路希望調査は、進路指導や三者面談の資料として使用されるものであり、記載内容だけで合否が決まることはありません。

学校が生徒一人ひとりに合った進路指導を行うための資料と考えてよいでしょう。


進路希望調査でよく使われる用語

進路希望調査には、受験や進学に関するさまざまな用語が登場します。初めて受験を迎える生徒や保護者は意味を知らないことも多いため、基本的な用語を押さえておきましょう。

第一志望

第一志望とは、最も進学したい学校のことです。

進路希望調査では、第一志望校を記入する欄が設けられていることが多くあります。現時点での希望を記入すればよく、後から変更できる学校も少なくありません。

第二志望・第三志望

第一志望以外に進学を希望する学校を、第二志望・第三志望といいます。

第一志望が不合格だった場合を想定し、複数の学校を検討している場合に記入します。

志望校

志望校とは、受験や進学を希望している学校のことです。

公立高校・私立高校・大学・専門学校など、希望する進学先をまとめて「志望校」と呼びます。

併願

併願とは、複数の学校を受験することです。

高校受験では、「公立高校を第一志望にしながら、私立高校も受験する」というケースが一般的です。

専願(単願)

専願(単願)とは、その学校だけを第一希望として受験し、合格したら必ず入学することを前提とした受験方法です。

私立高校の推薦入試などで採用されることが多く、学校によって条件が異なります。

推薦入試

推薦入試とは、学校長の推薦などを受けて受験する入試制度です。

学力だけでなく、学校生活や活動実績、面接などを総合的に評価する学校もあります。

一般入試

一般入試は、学力試験を中心に合否を判定する受験方法です。

多くの高校や大学で実施されており、筆記試験の結果が重視されます。

三者面談

三者面談とは、生徒・保護者・担任の先生の3人で行う面談です。

進路希望調査をもとに、志望校や受験スケジュール、今後の学習方針などについて話し合います。

偏差値

偏差値とは、模試などにおける学力の位置を示す指標です。

志望校選びの参考になりますが、偏差値だけで進学先を決めるのではなく、本人の希望や学校の特色もあわせて考えることが大切です。

オープンスクール(学校説明会)

オープンスクールや学校説明会は、学校の雰囲気や授業内容、部活動などを知るためのイベントです。

進路希望調査を記入する前に参加すると、自分に合った学校を選びやすくなります。

関連記事

進路希望調査についてさらに詳しく知りたい方は、次の記事も参考にしてください。

進路希望調査とは?目的や学校での使われ方を詳しく解説

進路希望調査の提出時期はいつ?中学生・高校生別に解説

進路希望調査の本人欄の書き方|例文付き

【中学生向け】進路希望調査の保護者欄の書き方|高校受験で使える例文15選

三者面談では何を聞かれる?事前に準備しておきたいポイント


まとめ

進路希望調査は、生徒一人ひとりに合った進路指導を行うために学校が実施する大切な調査です。

「提出した内容で進路が決まってしまうのでは」と心配する必要はありません。現時点での希望を正直に伝えることが、学校から適切なアドバイスを受ける第一歩になります。

最後に、この記事のポイントを振り返りましょう。

  • 進路希望調査は進路指導や三者面談の参考資料として活用される
  • 提出時期は学校によって異なるが、受験学年では複数回実施されることが多い
  • 本人欄と保護者欄は役割が異なるため、それぞれの立場で記入する
  • 志望校が未定でも問題なく提出できる
  • 提出後に内容を見直せる学校も多い
  • 不安なことがあれば、担任の先生や保護者と相談しながら進めることが大切

進路希望調査は、将来を決める「最終決定」ではなく、進路を考えるためのスタートラインです。

この記事や関連記事を参考にしながら、本人・保護者・学校が連携し、自分に合った進路をじっくり考えていきましょう。


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この記事を書いた人

アラフィフ既婚の会社員です。
10代で引きこもりから脱出。
20代で働きながら高校・大学へ。
30代でうつ病とリストラを経験。
40代で障がい者雇用で再就職と結婚。
このブログでは障がい者や一般の方にも楽しんでもらえるイベントや生活情報をお届けします!
【保有資格】
ITパスポート、日商簿記、シニアライフコンサルタント(SLC)、フードコーディネーター、フォークリフト運転技能講習など多岐にわたる。

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